Полезная информация

Для реализации АООП образовательное учреждение располагает 2-этажным зданием общей площадью 1530,6,1 кв.м., которое введено в эксплуатацию в 1945 году, площадь земельного участка 14900 кв. м.

Правила приема на обучение 1. Общие положения 1.1. Настоящие ПРАВИЛА «ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ», далее Правила являются локальным нормативным актом Государственного общеобразовательного казенного учреждения Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа № 2 г. Черемхово» (ГОКУ СКШ № 2 г. Черемхово), далее ОУ, регламентирует прием на обучение граждан с 1 по 9 класс по образовательным программам начального общего, основного общего образования в данном ОУ и проживающих на закреплённой территории, далее Правила. 1.2. Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом ГОКУ СКШ № 2 г. Черемхово и приказом министерства просвещения Российской Федерации № 458 от 02.09.2020 «Об утверждении порядка приёма граждан на обучение по общеобразовательным программам начального общего и основного общего образования». 1.3. Согласно уставу ОУ, утверждённому на основании Распоряжения от 9 февраля 2023 года № 55-147-мр министерством образования Иркутской области, Правила затрагивают вопросы осуществления образовательной деятельности и, таким образом, Правила утверждаются приказом директора ОУ, принимаются на педагогическом совете.

Учебники предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

«Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной деятельности станет открытием мира души ребёнка». Особые дети имеют особенные права. Чтобы ими воспользоваться, необходимо получить определенный статус. Какие бывают статусы, кто их присваивает и какие права они дают? Закон об образовании предусматривает две категории обучающихся с особыми образовательными потребностями – дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Условия признания ребенка инвалидом и лицом с ОВЗ различаются, различны и меры поддержки, которые им предоставляются. Оба термина упоминаются в текстах законов, но статус ребенка-инвалида и ребенка с ОВЗ вовсе не обязательно будут у одного лица. Законы учитывают разницу между понятиями «ОВЗ» и «инвалид».